蓬中德育
自主管理 自觉修为 ➦唐 晓 晓
发布时间:2020-05-13

 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

 大家早上好!我是初中部自管会卫生部的指导教师唐晓晓。很高兴,也很荣幸能够代表学校自管会指导教师在此发言。今天我与大家分享的主题是“自主管理 自觉修为”。

 有这样一则寓言,有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回了家,养在鸡笼里。这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。它认为自己也是一只鸡。等这只鸡渐渐长大了,羽翼丰满了。主人想把它训成一只猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变成了鸡的模样,根本没有了飞的愿望。主人试了各种办法都毫无效果。最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去,这只鹰像块石头掉了下去,情急之中它拼命扑打翅膀,就这样,它终于飞起来了!

 这则寓言告诉我们,如果我们不懂得自己去拼搏,去奋斗,去发掘深藏与自己内心深处的潜能,那么我们永远不能展翅翱翔,而只能是一只关在笼子里的小鸡。我想,这也许就是自主管理的真谛所在吧!

 所谓自主管理,简单来说就是自己管理自己,凡事不能让老师督促着做,老师是我们前进道路上的一盏指路明灯,但关键要靠自己辨别方向,路就在自己脚下,要看我们怎样走、怎样选择。来到校园,我们都希望能够认识更多的朋友,见识和体验更多的东西;我们都渴望有一个塑造自己、证明自己的平台;我们都有同一个梦,将在这儿实现。这就需要自主管理这个平台来锻炼自己,展示自己,成就自己!

 为唤醒同学们的自主管理意识,培养同学们自主管理的能力,学校成立了自管会,这其中包括:修养文化、路队文化、课堂文化、课间和自习文化、卫生文化、就寝文化。并针对这几大方面实行扣分制度,而最终,学生的所有表现将与班级的评优挂钩。我们的目的是让同学们通过自我管理,自我教育,自我服务的历练,实现个人的自主发展。

 自主管理是一把剪刀,剪去迷茫,裁掉惰性,让青春之树在阳光下茁壮成长。当我们在课堂上昏昏欲睡时,我们就要用意志管住自己的双眼,让他们全神贯注地接受来自老师知识的浸润。自主管理教会我们用意志和理智克服人性的弱点,从而实现人格的健全。

 自主管理是一架桥梁,连接同学,沟通师生。在班级管理中,我们学会了认真倾听同学意见;在宿舍管理中,我们学会了理解和执行学校纪律。自主管理为我们铺垫起了通向成功的基石。

 既然自主管理作用如此巨大,那么怎样做才能真正实现它呢?我认为应该做到以下几点:

 首先,每位同学都要树立起主人翁意识。自主管理不是学生干部的专利,而是所有蓬中学子的责任,想要做校园真正的主人,就应该有主人翁的意识和热忱,致力于“一屋不扫何以扫天下”的真诚,致力于“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的气节,用行动彰显我们爱国爱校的主人翁情结!

 其次,学生干部应该以身作则,起到模范带头作用。学生干部是自主管理的带头人,在服务和管理的过程中锻炼自己,赢得同学们的信任,成为老师的左膀右臂。这个是需要用自己的学习和工作来赢得的。尊严来自实力,威望是靠实际行动干出来的!每位同学一定都怀揣着美好的梦想,那么我觉得,做一件事,既然我们选择了,就要不遗余力地去把它做好。同样,既然我们选择了自管会这个大家庭,就要竭尽所能,尽职尽责的做好本职工作,在大家的共同努力下,把自管会营造得更加温馨友爱,工作职能更加强大!

 最后,自主管理需要每位同学俯身躬行,亲自实践。自主管理不是华丽的口号,而是认真的思考、扎实的付出、真诚的奉献。自主管理也是学校给每位同学提供的一个良好的发展平台。人人有事做,事事有人管。变“接受约束”为“自我约束”,这是自主管理的方向追求,也是锻炼并提升个人综合素质的绝好机会。

 自主管理要求同学们在成长的过程中,要生活自理、行为自律、成长自强。要关注细节,从点滴小事做起;关心集体,信守班级公约;爱护公物,勤俭节约;就餐有序,讲究卫生;不乱扔垃圾,礼貌待人。真正把品德高尚、心灵成长的各个方面内化为自己自觉的行动,真正把优秀修炼成自己的习惯。

 作为蓬中的一员,我们不是匆匆的过客,而是真正的主人。真正的主人要时刻关注这个温暖大家庭的动向,时刻注意自己的言行,努力成为有能力、有道德、有修养的蓬中学子,这样我们才能在美丽的校园里成人成才。

 花儿总有冲破泥土,傲然绽放的时候;鸟儿总有离开鸟巢,拥抱蓝天的时刻;我们每个人也总有离开家庭、学校的呵护,走向独立的过程。自主管理我能行,祝愿大家在自主管理的过程中早日实现自我发展!
今天,站在国旗下,请允许我代表全体学生干部向各位领导、老师、同学郑重承诺:我们定会秉承校训,团结协作;诚信明礼,互敬互爱;勤奋学习,踏实工作;以身作则,求实创新。站在光荣与梦想的交汇点上,肩负使命,勇创佳绩,为蓬中灿烂的明天贡献青春和力量!

 我的演讲结束。谢谢大家!