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蓬莱中学空中课堂停课不停学 确保防疫教学两不误
发布时间:2020-02-24

在抗击新冠肺炎疫情中,蓬莱中学结合自身实际,开展符合学生学情的空中课堂。学校各部门通力合作,授课教师准时开课,学生们认真听讲,空中课堂收到了很好的效果。

一、直面问题,及时调整教学模式

由于是新接触空中课堂,老师、同学、家长都毫无经验,虽然前期做了充分准备,学校也做了很全面的安排布置,但是在前几周开播的课程中,空中课堂仍存在着一定不足:教师上课的形式单一;学生、家长对直播的不适应;学生学习的有效性的检测等。

面对问题,学校领导高度重视,及时与直播教师进行沟通,挂科领导亲自挂帅,审核直播内容,绝不上新课,每节课不超过40分钟,每天不超过4节课。直播教师再次调整教学方式和教学内容,认真备课,打磨课件,让课堂教学在有趣、有效上下功夫。而学生们也逐渐接受了这种教学模式,课堂上认真听讲,课下积极与老师们沟通交流,及时完成作业。

 二、统计数据,确保学习实效性

空中课堂授课中,除要求学生家长配合学校管理学生学习外,学校教科室利用管理平台后台数据,每天及时发给各年级分管领导,然后提供给班主任,以便督促学生的课堂学习效率。

通过全面的督促,各年级听课效率有了大面积的提升,学习的实效性更高。面对新冠肺炎疫情,蓬莱中学教师、学生、家长通力协作,利用“空中课堂”,确保了防疫、教学两不误。

三、防疫宣传到位,“宅”家共抗疫           

为了有效控制疫情,打赢疫情阻击战。蓬莱中学充分利用“空中课堂”,开设思政课。组织教师、学生、家长观看《新冠肺炎防控知识》 ,让大家清楚的认识疫情,增强防控意识,增加防疫措施。观看《家长课堂—有效沟通让孩子愿意听》,让家长学习如何与青春期的孩子沟通交流。好好利用此时段,多和孩子沟通,树立孩子的阳光心态,培养孩子乐观向上的精神,为以后的学习、生活奠定基础。通过这些课程,对稳定教师、学生、家长情绪,有效进行家校教育,发挥了重要作用。

蓬莱中学充分利用“空中课堂”,共同践行互联网+教育理念,实现了防疫学习两不误,停课不停学。