2020年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。

　　我们蓬莱中学一年级的语文教师们积极学习，迅速进入工作状态，开始了直播教学工作。不管是利用优课优信空中课堂直播教学，还是观看四川省统一的电视直播，我们都从不懈怠。如今，网络教学已告一段落，作为参与到网络教学的教师，我将对前一段时间网络授课工作总结如下，以期更好更高效地完成教书育人工作。

　　一、积极学习，快速适应网课教师角色 

　　接通知后，我们语文教师积极学习了优课优信空中课堂的教学方式。特别是作为班主任，更要熟记这些流程，才能更好为学生、家长答疑解惑。我们下载直播软件，试着演示;遇到问题，相互交流;咨询学校熟练的教师;年级组搜集的补充知识------我们尽力把所有流程疏通好、掌握好，争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力，我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。 

　　二、规范流程，力求网络教学务实高效 

　　(1)安排学生提前预习教材，课内做好笔记。 

　　(2)根据四川省课表，我们要求学生于课前10分钟左右打开电视做好准备，并坚持学习打卡，对于未及时打卡的学生进行电话、信息提醒。当然，我们教师也全程参与到了四川省的电视直播学习中，学生学习的同时，老师们也在学习。 

　　(3)电视直播结束后，我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识，通过练习加强能力培养”。我们会针对本校学生的学习特点再在优课优信的空中课堂进行延伸教学，并提前精心准备好、规划好课课练，已达到巩固知识的作用。 

　　(4)课后利用企业微信等软件布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况做到心里有数。 

　　三、发现问题，交流解决办法 

　　开学延后不久，学校就要求各位教师通过优课优信课空中课堂进行教学。刚使用的我们都不熟练，遇到过很多问题，但我们一年级的老师很团结，经常在年级群里出谋划策，以便早日解决问题，为学生呈现一节精彩的课堂。

　　对于学生上课中的不积极，作业中的不交应付问题，我们教师进行讨论交流，积极寻求解决办法。重点提醒，班级群点名，家校及时沟通等都是我们经常使用的办法。通过这些集思广益的措施，学生中的不良情况得到了好转。 

　　四、存在不足和努力方向 

　　尽管我们教师绞尽脑汁想了许多办法，采取了许多措施，但是我们的网络教学工作还是存在一些问题。如班级及时打卡的学生较少，未及时学习。布置的作业虽然少，但班里总有些学生就是不交。这些后进学生自觉性太差，无家长监管就不按时上线学习，或者中途离开，甚至个别学生不服家长管教，还有的学生家庭情况比较特殊，没有网络等等。虽然在整个网络教学过程中，我们遇到了很多困难，但我们会克服困难，竭尽所能做好在线教学工作。

　　总之，网络教学在学校的统一部署之下，各科教师根据自身现有条件和学生学习情况，开展有自我特色的网络教学工作，为疫情期间的网络教学贡献了一己之力，相信伴随着疫情防控的好消息，孩子们重回教室后，教学亦能达成理想效果。